Tugas formatif 2

1.      Sebagai mahluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna manusia dilengkapi oleh penciptanya dengan akal . perasaan dan kehendak yang didalamnya terdapat didalam jiwa manusia. Daya rasa (perasaan) didalam diri manusia itu ada dua macam, yaitu :

D. Perasaan inderawi dan perasaan Rohani

2.      Perasaan Rohani adalah perasaan luhur yang hanya terdapat pada manusia, seperti di bawah ini, kecuali :

C. Perasaan Takut

3.      Seseorang merasa senang atau puas apabila ia dapat mengetahui sesuatu, sebaliknyatidak senang atau tidak puas apabila ia tidak berhasil mengetahui sesuatu . hal ini berkaitan dengan perasaan luhur yang terdapat pada manusia yaitu :

B. Perasaan intelektual

4.      Sesorang merasa senang apabila ia melihat atau mendengar sesuatu yang indah. Hal ini berkaitan dengan perasaan yang luhur yang terdapat pada manusia yaitu :

B. Perasaan estetis

5.      Apabila seseoang memiliki kelebihan pada dirinya, ia merasa tinggi , angkuh dan sombong. Sebaliknya apabila ia merasa rendah diri. Hal ini berkaitan dengan perasaan luhur yang terdapat pada manusia, yaitu :

A.     Perasaan diri

6.      Pengertian kebudayaan meliputi bidang yang seluas-luasnya seolah-olah tidak ada batasnya. Secara praktis kebudayaan adalah :

A.     Sistem nilai dan gagasan utama

7.      Hakekat kebudayaan terwujud dalam tiga sistem kebudayaan yaitu :

B.      Sistem teknologi, sistem ideologi dan sistem sosial

8.      Sistem ideologi meliputi :

D.     Etika, norma, adat istiadat, peraturan hukum.

9.      Kebudayaan adalah kompleks yang mencakup pengetahuan,kepercayaan, kesenian , moral, hokum, adat istiadat dan kemampuan-kemampuan lain serta kebiasaan-kebiasaan yang didapat oleh manusia sebagai anggota masyarakat. Merupakan definisi kebudayaan menurut :

A.     E.B. Tylor

10.   Menurut selo sumarjan, kebudayaan adalah :

A.     Semua hasil karya, rasa dan cipta masyarakat

11.   Menurut Malville J. Herkovits ada empat unsur dalam kebudayaan, yaitu :

A.     Alat-alat teknologi, sistem ekonomi, keluarga dan kekuatan politik.

12.   Culture Universal menurut C. Kluckhon yaitu :

A.     Sistem religi, organisasi kemasyarakatan, sistem ilmu pengentahuan, sistem mata pencaharian hidup dan sistem ekonomi, sistem teknologi dan peralatan bahasa dan kesenian.

13.   Manusia yang memiliki kecerdasan pikiran dan perasaan yang luhur sadar, bahwa diatas kekuatan dirinya terdapat kekuatan lain yang maha besar. Sehingga manusia takut, dan menyembahnya, adalah salah satu unsur kebudayaan yang merupakan produk manusia sebagai :

B.      Homo religius

14.   Bersumber dari pemikirannya yang cerdas dan dibantu dengan tangannya yang dapat memegang sesuatu dengan erat, manusia dapat membuat dan mempergunakan alat. Dengan alat-alat ciptaannya itulah manusia dapat lebih mampu mencukupi kehidupannya dari pada binatang. Adalah salah satu unsur kebudayaan yang merupakaan produk manusia sebagai :

C.      Homo faber

15.   Menurut dimensi wujudnya, kebudayaan mempunyai tiga wujud yaitu :

B.      Kompleks gagasan, kompleks aktivitas, dan wujud sebagai benda.

16.   Semua unsur kebudayaan dapat dipandang dari sudut ketiga wujud masing-masing, kompleks gagasan dari system religi adalah :

A.     Pemikiran tentang Tuhan, tentang surge dan neraka.

17.   Kompleks aktivitas dari system ekonomi adalah :

C.      Kegiatan jual beli

18.   Wujud sebagai benda dari system kesenian adalah :

B.      Barang-barang hasil seni. Seperti ukiran dan lukisan

19.   Cultural Universal dapat dijabarkan menjadi bagian yang lebih kecil. Misalnya cultural universal dari pencaharian hidup dan ekonomi, antara lain mencakup kegiatan seperti pertanian, peternakan, perdagangan. Bagian yang lebih kecil itu disebut :

C.      Items

20.   Trait-compleks dari kegiatan pertanian adalah seperti dibawah ini, kecuali :

D.     Alat bajak

21.   Dalam bahasa Inggris kebudayaan disebut cuture beasal dari kata colere dalam bahasa Yunani berarti :

A.     Mengerjakan tanah.

22.   Kebudayaan antara lain berarti keseluruhan gagasan dan karya manusia yang harus dibiasakan dengan belajar beserta keseluruhan dari hasil budi pekertinya, ini pengertian kebudayaan menurut :

C.Koentjaraningrat.

23.   Bila keudayaan asli cukup kuat, pengaruh kebudayaan luar lemah maka :

A.     Kebuadayaan asli tetap bertahan.

24.   Konsekwensi Indonesia yang terletak pada posisi silang terhadap kebudayaan adalah :

C.Memperoleh pengaruh luar yang besar

25.   Yang tidak termasuk wujud kebudayaan badaniah (material) di bawah ini adalah :

B.      Bersifat lebih abstrak

26.   Kesenian adalah hasil manusia sebagai :

A.     Homo aesteticus

27.   Percampuran antara dua atau lebih kebudayaan, tetapi unsur-unsur kebudayaan yang tercampurkan masih Nampak ini disebut :

B.      Akulturasi

28.   Membentuk kebudayaan nasioal dengan jalan menghilangkan kbudayaan suku bangsa suatu hal yang tidak mungkin dilakukan, dan hal ini bertentangan dengan semboyan :

C.      Bhineka tunggal ika.

29.   Bahasa Indonesia makin membudaya dalam kalbu bangsa Indonesia hal demikian dimungkinkan dengan adanya saran komunikasi yang cukup baik dan efektif seperti di bawah ini, kecuali :

D.     Listrik masuk desa

30.   Menwujudkan kebudayaan nasional melalui sosialisasi nilai-nilai Pansila dapat dilakukan sperti :

D.Melalui penataran P4

31.   Manusia dinyatakan mempunyai tiga taraf dalam kehidupannya, yaitu :

D.Karya

32.   Francis L. K. Hsu, seorang ahli psikologi AS keturunan Cina, dalam tulisannya Psychological Homeostatis mengemukakan bahwa jiwa manusia dapat dibagi menjadi 8 daerah, yang menunjukan tingkat kesadaran terhadap diri dan lingkungan, jika diringkas makan 8 daerah tersebut dapat dibagi menjadi 3, yaitu :

1.      Daerah subconcius atau unconsiud : daerah tak/sub sadar

2.      Daerah conscious : daerah sadar

3.      Daerah supra conscious : daerah supra-sadar (supra natural)

Dengan berdasarkan pada pembagian menjadi bagian tersebut, maka tingkah laku kita sehari-hari akan lebih banyak terjadi pada daerah :

C.      Dua

33.   Dengan berdasarkan pada fakta yang diyakini bahwa manusia pertama di ciptakan Tuhan menyanggupi untuk mengemban misi Tuhan di dunia ini, maka :

A.     Kebudayaan merupakan produk dari kerja manusia dalam mengemban tugas ke-Tuhan-an.

34.   Herkovis dan Malinowski merupakan dua orang ahli antropologi yang menganut pandangan cultural determinism yang beranggapan  bahwa :

A.     Kebudayaan yang di miliki masyarakat menentukan segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat itu.

35.   Jika dikaji dari asal kata bahasa sansekerta, kebudyaan yaitu :

A.   Berasal dari kata budhayah yang berarti akal atau budi.

TES FORMATIF 1

 

                                                                            

1. Tujuan Ilmu Budaya Dasar adalah :

A. Mengembangkan kepribadian manusia dengan cara memperluas wawasan pemikiran serta kemampuan kritikalnya terhadap masalah-masalah budaya, sehingga daya tangkap, persepsi dan penalaran mengenai lingkungan budaya manusia dapat halus dan manusiawi.

 

2. Secara Ilmu budaya dasar didefinisikan sebagai :

C.  Pengertahuan yang diharapakan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.

 

3. Dengan mempelajari ilmu budaya dasar, para mahasiswi dIharapkan dapat menemukan:

D. berbagai sikap, harga diri, nilai dan sifat kemanusiaan yang sangat bermanfaat untuk memperdalam dan memperluas persepsi, tanggapan dan wawasan dan penalaran sehingga memperhalus budi nurani.

 

4. Ilmu budaya dasar sebagai salah satu komponen MKUD yang secara khusus bertujuan untuk mengahasilkan warga Negara sarjana Indonesia dengan kualifikasi, seperti :

A. berjiwa pancasila sehingga segala keputusan setidaknya mencerminkan pengalaman nilai-nilai pancasila dan memiliki intergritas  kepribadian yang tinggi. Yang mendahulukan kepentingan nasional sebagai sarjana Indonesia.

 

5. Ilmu budaya dasar dikembangkan peertama kali diindonesia sebagai pengganti istilah basic Humanities yang berasal dari dan istilah Bahasa Inggris The Humanities. Dengan demikian biasa dikatakan bahwa :

A. The Humanities berkaitan dengan nilai-nilai, yaitu nilai-nilai manusia sebgai homomanusianus atau manusia berbudaya.

 

6. The Humanities dibatasi sebagai pengetahuan yang mencangkup disiplin :

A. Seni dan Filsafat.

 

7. Masalah budaya adalah :

B. masalah mengenai perubahan system nilai budaya.

 

8. Masalah kemanusiaan adalah :

B. maslah mengenai akibat negative dan perubahan system nilai budaya.

 

9. Manilik 2 masalah pokok yang dapat dikasi dalam mata kuliah Ilmu Budaya Dasar. Nampak dengan jelas bahwa :

A. Manusia tidak saja menjadi ospek tetapi sekaligus subjek pengkajian.

 

10. Dengan tujuan sebagai mana tercantum dalam nomor satu diatas, maka setiap mahasiswa diharapkan bahwa :

C. mempertajam kepekaan terhadap lingkungan budaya, sehingga lebih muda menyesuaikan diri dengan lingkungannya terutama untuk kepentingan profesi.

 

11. Ilmu budaya dasar (IBD) digolongkan dalam matakuliah dasar (MKUD) yang pada dasarnya mata kuliah …. diperguruan tinggi, negerti dan swasta.

C. Tambahan

 

12. Mahasiswa yang diajarkan oleh mata kuliah imu budaya dasar (IBD) yang pokok adalah tentang :

B. Manusia dan Kebudayaanya

 

13. The Humanities berusaha untuk memahasiswakan, maksudnya adalah :

D. Manusia harus mempunyai keahlian (disiplin) dalam bidang seni dan filsafat.

 

14. Salah satu pokok bahasan yang dipakai sebagai bahan pertimbangan untuk menemukan ruang lingkup kajian IBD, adalah :

A. Aspek kehidupan yang terkait dengan kemanusiaan dan budaya

                    

15. Ilmu Budaya Dasar dapat digolongkan (merupakan bagian dari) dalam ilmu pngetahuan :

D.     Semua benar ; alamiah, sosial, budaya

Judul Film       : 5cm

Tentang film   :

Genta (Fedi Nuril), Arial (Denny Sumargo), Zafran (Herjunot Ali), Riani (Raline Shah) dan Ian (Igor Saykoji) adalah lima remaja yang telah menjalin persahabatan sepuluh tahun lamanya. Mereka memiliki karakter yang berbeda-beda. Zafran yang puitis, sedikit "gila", apa adanya, idealis, agak narsis, dan memiliki bakat untuk menjadi orang terkenal. Riani yang merupakan gadis cerdas, cerewet, dan mempunyai ambisi untuk cita-citanya. Genta, pria yang tidak senang mementingkan dirinya sendiri sehingga memiliki jiwa pemimpin dan mampu membuat orang lain nyaman di sekitarnya. Arial, pria termacho di antara pemain lainnya, hobi berolah raga, paling taat aturan, namun paling canggung kenalan dengan wanita. Ian, dia memiliki badan yang paling subur dibandingkan teman-temannya, penggemar indomie dan bola, paling telat wisuda. Ada pula Dinda (Pevita Pearce) yang merupakan adik dari Arial, seorang mahasiswi cantik yang sebenarnya dicintai Zafran. Suatu hari mereka berlima merasa “jenuh” dengan persahabatan mereka dan akhirnya kelimanya memutuskan untuk berpisah, tidak saling berkomunikasi satu sama lain selama tiga bulan lamanya.

Selama tiga bulan berpisah penuh kerinduan, banyak yang terjadi dalam kehidupan mereka berlima, sesuatu yang mengubah diri mereka masing-masing untuk lebih baik dalam menjalani kehidupan. Setelah tiga bulan berselang mereka berlima pun bertemu kembali dan merayakan pertemuan mereka dengan sebuah perjalanan penuh impian dan tantangan. Sebuah perjalanan hati demi mengibarkan sang saka merah putih di puncak tertinggi Jawa yaitu di puncak Mahameru pada tanggal 17 Agustus. Sebuah perjalanan penuh perjuangan yang membuat mereka semakin mencintai Indonesia. Petualangan dalam kisah ini, bukanlah petualangan yang menantang adrenalin, demi melihat kebesaran sang Ilahi dari atas puncak gunung. Tapi petualangan ini, juga perjalanan hati. Hati untuk mencintai persahabatan yang erat, dan hati yang mencintai negeri ini.

Segala rintangan dapat mereka hadapi, karena mereka memiliki impian. Impian yang ditaruh 5cm dari depan kening.

Penjelasan      :

                Film ini menunjukan bahwasannya karakter seorang itu berbeda-beda, dengan ini kita bisa menyadari bahwa tuhan menciptakan mahluknya dengan sangat baik. Hal yang harus kita perhatikan dalam film ini adalah adanya motivasi yang sangat kuat untuk membuat kita lebih dekat dan lebih jatuh cinta terhadap kebudayaan kekayaan asri diIndonesia ini. Dengan menyadari betapa banyak keanekaragaman budaya didalamnya. Dan tugas kita sebagai manusia adalah menjaga keanekaragaman budaya itu sendiri. Sangat banyak orang yang mengabaikan kebudayaan itu, misalnya dengan membuang sampah sembarangan, menebang hutang yang tak seharusnya ditebang, pencemaran polusi dengan cara mempunyai kendaraan yang berlebihan, membangun perusahaan yang tak sewajarnya, dan lebih banyak lagi. Kita harus sadar bahwa apa yang telah kita punya saat ini sebenarnya lebih dari cukup, hanya saja manusia mempunyai sifat yang tidak baik. Jadi, sebagai masyarakat yang mempunyai jiwa sosial, kita harus menjaga warisan kebudayaan yang telah kita punya dari dulu ini.

ANTI KEJAHATAN SEKSUAL TERHADAP ANAK

  

Cukup banyak pelanggaran seksual yang dilakukan anak-anak sebaya. Jika masalah ini tidak diperhatikan\,gerakan nasonal anti kejahatan seksual terhadap anak (GN-AK-SA) yang bersemangat “hukum seberat-beratnya”akan emakan korban anak-anak yang seharusnya mereka lindungi.Perbuatan seksual anak-anak yang melanggar hukum banyak diinspirasi oleh orang dewasa yang tidak bertanggung jawab,kultur bullying yang dibiarkan oleh otoritas pendidikan dan maraknya produk pornografi yang tidak pernah ditangani secara serius.Melebel perbuatan itu sebagai “kejahatan” akan menstigma anak sepanjang hidupnya.

Komentar        :

Sebenarnya kejahatan seksual ataupun anak-anak yang melakukan seksual atau kejahatan seksual dipicu oleh orang dewasa dan produk pornografi yang tidak ditindak lanjuti secara serius,maka seharusnya orangtua mereka lebih memperhatikan mendidik lebih dalam supaya tidak terjadi penyimpangan seksual

1.                 FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN BUDAYA JIKA DIKAITKAN DENGAN REMAJA

·                     Kelompok Acuan yaitu seseorang terdiri dari semua kelompok yang mempengaruhi langsung (tatap muka) atau tidak langsung terhadap sikap atau perilaku remaja.

·                     Keluarga yang merupakan organisasi pembelian yang paling penting dalam masyarakat, dan ia telah menjadi objek penelitian yang luas. Anggota

keluarga merupakan kelompok acuan primer yang sangat berpengaruh.

Kita dapat membedakan antara dua keluarga dalam kehidupan pembeli. Kelurga orientasi tersendiri dari orangtua dan saudara kandung seseorang.

·                     Gaya Hidup orangorang yang berasal dari sub-budaya, kelas sosial, dan pekerjaan yang sama dapat memiliki gaya hidup yang berbeda.

·                     Kepribadian dan Konsep Diri. Kepribadian adalah karakteristik psikologis seorang yang berbeda dengan orang lain yang menyebabkab tanggapan yang relatif konsisten dan bertahan lama terhadap lingkungannya.

·                     Motivasi, seseorang memiliki kebutuhan yang banyak dalam waktu tertentu. Beberapa kebutuhan bersifat biogenis, kebutuhan muncul dari tekanan biologis seperti lapar, haus dan tidak nyaman.

·                     Pengetahuan/Pembelajaran meliputi proses perubahan tingkah laku seseorang yang timbul dari pengalaman

2.                 MASALAH BUDAYA YANG ERAT KAITANNYA DENGAN KEMANUSIAAN

·                     PENYALAH GUNAAN NARKOBA      

Sudah tidak asing lagi bagi kita khusunya para remaja yang banyak sekali menyalah gunakan narkoba atau alat psikotropika tersebut. Para remaja yang menyalah gunakan narokoba itu adalah remaja yang mempunyai moral, motivasi, dan ilmu budaya yang lemah. Kebanyakan dari mereka yang menggunakan obat terlarang itu sangat susah untuk berhenti mengkonsumsi narkoba. Karena adanya zat candu didalam obat-obatan tersebut, sehingga bagi yang mengkonsumsi sangat susah untuk berhenti dari narkoba. Bagi kita para penerus bangsa, janganlah sekali-sekali untuk mencoba atau melakukan hal yang tidak bermanfaat itu

·                     HUBUNGAN SEKSUAL PRA NIKAH

Hubungan seksual pra nikah ini adalah bentuk penyimpangan sosial. Seks pada hakekatnya merupakan dorongan narluri alamiah tentang kepuasan syahwat. Tetapi banyak kalangan yang secara ringkas mengatakan bahwa seks itu adalah istilah lain dari Jenis kelamin yang membedakan antara pria dan wanita. Jika kedua jenis seks ini bersatu, maka disebut perilaku seks. Sangat banyak fakor lain dari hubungan seksual pra nikah ini antara lain seperti membaca buku porno, menonton video porno, dan pengaruh negative dari iklan-iklan yang ada di internet. Adapun motivasi utama melakukan hubungan tersebut adalah suka sama suka, pengaruh teman, kebutuhan biologis dan merasa kurang taat pada nilai agama.
bagi kita yang belum melakukan hubungan seksual pra nikah, janganlah kita mencobanya. Karena dampak negative dari hal ini sangatlah besar.

·                     MENGKONSUMSI ALKOHOL

Alkohol merupakan trending utama yang paling banyak digunakan remaja dan sering berhubungan dengan kecelakaan kendaraan bermotor yang merupakan penyebab utama kematian remaja. Minuman beralkohol juga sangat tidak baik untuk kesehatan tubuh kita

·                     PERGAULAN BEBAS

Dalam pergaulan remaja barat, hampir tidak ada “batasan” antara pria dan wanita. Pacaran yang kemudian dilanjutkan dengan pelukan, ciuman, bahkan hubungan badan merupakan hal yang biasa.

·                     PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DARI MASA KEMASA

Perkembangan teknologi yang tidak pernah berhenti, memudahkan remaja dalam mengadaptasi budaya asing. Seperti pada penggunaan Internet, budaya yang berkembang di negara-negara barat dapat dengan cepat diketahui dan diserap oleh remaja. Begitu juga dengan perkembangan media masa. Televisi sebagai media penyampai pesan audio dan visual sering menampilkan tayangan yang telah mencampurkan budaya timur dan barat